A. 爱国主义和国际主义教育 B. 理想和传统教育 C. 集体主义教育 D. 辩证唯物主义世界观和人生观教育
A. 正后象 B. 负后象 C. 视觉适应 D. 感觉对比
A. 关注角色转变 B. 关注教育行为转变 C. 关注能力提高 D. 关注教师的情感发展