A. 动作发展正常 B. 认知活动积极 C. 社会适应能力正常 D. 人际关系融洽 E. 性格特征良好
A. 尊重儿童 B. 树立新时代儿童的正确形象 C. 发挥儿童的潜能 D. 让儿童成为学习的主体 E. 儿童具有独立性.
A. 指向性不够明确 B. 连续进行的单调活动 C. 缺乏严格的作息制度 D. 注意转移的能力差 E. 无意注意和有意注意不能很好地进行转换
A. Oh, yeah, I forgot. B. It‘s at 8 o‘clock. C. Yeah, he‘s bringing his cousin, Sandy D. Yeah, it‘s a nice party