“师者,所以传道授业解惑也。”这句话表明了教师的角色是传播者()
小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字。有的按偏旁结构归类识字。这种知识学习的策略是()
A. 组织策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精加工策略
下列词语中,()是典型的迁移现象
A. 思维敏锐
B. 聪明过人
C. 触类旁通
D. 物以类聚
有的学生由于经常看到主语在句子的开头部分,因而认为主语就是句子开头部分的那个词。这属于()
A. 理性概括
B. 感性概括
C. 形象概括
D. 表象概括