“师者，所以传道授业解惑也。”这句话表明了教师的角色是传播者（）
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小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字。有的按偏旁结构归类识字。这种知识学习的策略是（）
A. 组织策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精加工策略
下列词语中,（）是典型的迁移现象
A. 思维敏锐
B. 聪明过人
C. 触类旁通
D. 物以类聚
有的学生由于经常看到主语在句子的开头部分，因而认为主语就是句子开头部分的那个词。这属于（）
A. 理性概括
B. 感性概括
C. 形象概括
D. 表象概括
影响师生关系的因素有（）
A. 教师的人格
B. 学生对教师的认识
C. 学校的人际关系环境
D. 课堂的组织环境
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