题目内容

对是非、善恶、美丑的行为准则行为及其意义的理解和评价是指（）

A. 道德认知
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德情感

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幼儿体育的任务是什么（）

A. 保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质
B. 发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣
C. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯
D. 让幼儿学会玩耍

行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）

A. 操作性条件作用
B. 经典性条件作用理论
C. 精神分析理论
D. 认知理论

幼儿的社会适应能力目标有（）

A. 喜欢并适应群体生活
B. 遵守基本的行为规范
C. 具有初步的归属感
D. 具有初步的深究能力

儿童发展的特征表现在（）

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性