【单选】从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。
A. 《理想国》
B. 《爱弥儿》
C. 《大教学论》
D. 《林哈德与葛笃德》
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【单选】班杜拉的社会认知理论认为()。
A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B. 操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式
C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
【单选】陶行知提出的“六人解放”指向的是()。
A. 解放儿童的观察力
B. 解放儿童的智力
C. 解放儿童的体力
D. 解放儿童的创造力
【单选】教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是
A. 维果斯基的最近发展区理论
B. 班社拉的观察学习理论
C. 皮亚杰的认知发展理论
D. 布鲁纳的发展教学法
【单选】对杜威“教育即生长”的正确理解是()
A. 教育以儿童的本能能力为依据
B. 儿童的生长以教育目标为依据
C. 教育以促进教师的专业成长为基础
D. 教育应促进儿童的身体发育
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