A. 泰勒 B. 杜威 C. 博比特 D. 斯滕豪斯
A. 泰勒 B. 博比特 C. 斯滕豪斯 D. 杜威
A. 自然主义 B. 存在主义 C. 后现代主义 D. 实用主义
A. 确定教育目标 B. 选择学习经验 C. 组织学习经验 D. 评价教育计划
A. 目标模式误解了知识的本质 B. 目标模式非常清晰 C. 目标模式误解了改善实践的过程的本质 D. 目标模式兼顾外显和内隐学习经验的获得