每个智力游戏都有一定的教育任务,要通过游戏的玩法与规则来实现。
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小班智力游戏规则一般只有一个,游戏的趣味性大于实际操作
A. 对
B. 错
教师在游戏前应该准备好所需的各种材料和器械,并检查其是否清洁、安全。
A. 对
B. 错
游戏组织前,教师要熟悉智力游戏的目标、重点、难点、规则及游戏中的相关知识,这样有助于游戏的顺利开展。
A. 对
B. 错
在智力游戏时,小班幼儿对游戏玩法和规则的理解相对较慢,甚至有些难以理解,所以教师的讲解贯穿于游戏的始终。同时教师讲解时力求生动、简明和形象,讲解的时间不宜过长。
A. 对
B. 错