题目内容

小学数学教学设计主要包括哪几个方面的含义?

A. 网络课堂的教学
B. 普通课堂的教学
C. 多媒体课堂的教学
D. 智慧课堂的教学

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小学数学课程过程设计有哪几个方面的特点?

A. 是一个转化过程,是把相关的教学理论教学材料转化为指导课堂教学活动的计划和方案
B. 是一项决策活动,是实现教学目标的计划性和决策性活动
C. 是一个开放系统,并且是一个以系统方法为指导,以传授学生有效学习方法为目的的开放系统
D. 是一种发展手段,既是促进教师专业发展的手段,也是教师专业发展的智慧结晶

小学数学教学过程设计有哪几大原则?

A. 结构化原则
B. 过程性原则
C. 反思性原则
D. 情义原则

小学数学教学方法的选择与设计应该突出哪些特点?

A. 学生主体的参与性
B. 教学方法的综合性
C. 活动多样性
D. 教学技术的现代性

小学数学内容的六个特点决定了小学数学要处理好哪些转化关系?

A. 生活经验与数学经验的转化
B. 数学经验与数学符号的转化
C. 数学符号与数学认知结构的转化
D. 生活经验与数学符号的转化

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