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用三维目标来表述教学目标时,应包括_______、_______和_______三个方面。

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教学设计的前端分析是美国学者哈里斯在1968年提出的一个概念,指的是在教学设计过程开始的时候,先分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题。

A. 对
B. 错

学习准备是指学习者从事特定学科内容的学习时,已经具备的有关知识和技能的基础,以及对有关教学内容的认识与态度。

A. 对
B. 错

对预备技能的分析是为了了解学习者是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识和技能。

A. 对
B. 错

规范的“过程与方法”目标的描述应该包括三个要素:学习的知识内容(或研究课题的内容、实践活动的内容)、学习过程的方式、能力发展的内容。其中,学习的知识内容(或研究课题的内容、实践活动的内容)描述的语句是( )。

A. 在获得密度概念的过程中
B. 通过分析与概括
C. 发展进行多种方式编码的精加工记忆策略的能力
D. 掌握浮力问题的局部加工策略

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