为更好地在社区开展高血压、糖尿病及肾病等慢性病预防工作,社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法,了解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求,并在此基础上制订了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案,上述工作中,小金的主要角色是( )。
A. 研究者
B. 项目评估者
C. 咨询者
D. 项目计划者
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小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望,进而对治疗产生了抵触情绪,常常对医生的治疗方案无端找茬,故意刁难医生。为改善小张的身心状况、保障治疗顺利进行,医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后,陪伴小张听取医生的治疗方案,向他全面讲解了艾滋病的知识,并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是()。
A. 为小张开展社会心理评估
B. 协助小张获得社区康复资源
C. 为小张建立家庭支持网络
D. 提高小张对于治疗的依从度
为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中,小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()。
A. 行为改变的强化
B. 行为改变的表达
C. 行为改变的认同
D. 行为改变的支持
肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉,根据医嘱于近期出院,并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员,社会工作者应提供的服务是()。
A. 关注周大爷心理情绪状况并予疏导
B. 配合医生开展周大爷治疗需求评估
C. 预先安排周大爷的后事一条龙服务
D. 鼓励周大爷积极争取更多医疗资源
老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史、就医史,身体状况、生活和家庭状况等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金()。
A. 增进良好的医患关系
B. 争取更多的医疗救助
C. 获得全面支持性服务
D. 获得特殊的医护照顾