A. 已经会做一道等差数列的推理题,现有另一道题需要你去解决,你会很快根据前面那道题的做法解决它 B. 婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔” C. 汉字学习中儿童在一字多音、多义的情况下互相混淆,不能区分一字多音、多义的读法和用法 D. 在概念学习中,学生原有知识经验中的“兔子小鸡、小猫”等会有助于上位概念“动物”的学习
A. 目的性 B. 条理性 C. 粗略性 D. 宏观性
A. 提高人的核心素养 B. 促进人的身心发展 C. 促进社会发展 D. 发展社会生产力