题目内容

进入中学后,学生经常思考我是一个什么样的人,我的未来怎么样等,根据埃里克森的心理社会发展理论,这一阶段学生的主要任务是形成()

A. 信任感
B. 自我同一感
C. 主动感
D. 勤奋感

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社会中心课程理论重视儿童对于系统知识的学习()

强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是()

A. 忠实取向
B. 相互调适取向
C. 创生取向
D. 目标中心取向

衡量一节好课的标准是课堂气氛是否活跃()

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别和选择功能()

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