美国斯金纳的(),是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。
A. 实验教学论体系
B. 最优化教学
C. 程序教学
D. 结构发现学习
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泰勒认为,为了获得恰当的教育目标,首先要对所得的教育目标进行()。
A. 甄选
B. 分解
C. 具体化
D. 综合
“被动适应论”的代表人物包括()。
A. 杜威
B. 加涅
C. 博比特
D. 查特斯
()是最古老、使用范围最广的课程类型。
A. 学科课程
B. 经验课程
C. 儿童课程
D. 合成课程
下列不属于典型的学科课程的是()。
A. 科目本位课程
B. 学术中心课程
C. 综合学科课程
D. 活动课程