以下是一位教师关于课前演讲的教学反思，阅读并按要求答题。在语文教学中，我尝试着在讲课之前，让学生到讲台上演讲，虽然经历了漫漫长途，但坚持下来最终的结果还是令人欣喜的。学生由开始时的不敢上讲台到现在的争着要上讲台，由开始的无话可说到现在的滔滔不绝，由开始的忸怩拘谨到现在的声情并茂，由开始的不知所措到现在的潇洒自如。我真切地感到学生们进步了，我也感到他们通过演讲越来越成熟了。关于课前演讲，下列说法不正确的是（）。

A. 演讲可以提高学生积累资料的能力，拓宽知识面
B. 演讲可以提高学生胆量，锻炼他们的口语表达能力
C. 演讲可以全面提高学生听说读写的综合素质，是语文课堂教学中最重要的一个环节
D. 通过演讲，教师能直接倾听学生的心声，有利于及时地、有针对性地提高学生对客观事物的认识水平，因势利导地做好学生的思想工作