A. 分工要合理 B. 先收集数据,再完成统计图表 C. 根据数据分析,预测以及判断 D. 随便观察
A. 概率学习 B. 计算学习 C. 推理学习 D. 教学过程
A. 实例活动 B. 直观活动 C. 具体操作 D. 日常活动
A. 自主学习 B. 计算学习 C. 推理学习 D. 实验学习
A. 稳定性 B. 可靠性 C. 一定性 D. 可能性