题目内容

2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是（）。

A. 以分科课程为主
B. 分课课程和综合课程结合
C. 以综合课程为主
D. 活动课程和学科课程结合

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在一定课程理论的指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导文件是（）。

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教学方案
D. 教学指南

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材的编排方式是（）。

A. 直线式
B. 螺旋式
C. 分科式
D. 综合式

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更强调的是（）。

A. 甄别与坚定
B. 选拔与淘汰
C. 促进学生分流
D. 促进学生发展和改革教学实践

在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。

A. 六三分段
B. 五四分段设置
C. 九年整体设置
D. 多种形式设置并存