A. 课程评价 B. 课程实施 C. 课程组织 D. 课程设计
A. 以分科课程为主 B. 分课课程和综合课程结合 C. 以综合课程为主 D. 活动课程和学科课程结合
A. 课程计划 B. 课程标准 C. 教学方案 D. 教学指南
A. 直线式 B. 螺旋式 C. 分科式 D. 综合式
A. 甄别与坚定 B. 选拔与淘汰 C. 促进学生分流 D. 促进学生发展和改革教学实践
A. 六三分段 B. 五四分段设置 C. 九年整体设置 D. 多种形式设置并存
A. 校本课程 B. 地方课程 C. 国家课程 D. 学科课程
A. 学科课程 B. 拓展性学科课程 C. 综合实践活动课程 D. 隐性课程
A. 对 B. 错
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