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依据听力内容，选择合适的词语填空Naomi: (1) ! The storm is getting stronger. Let’s leave now, you guys.Hector: Are you sure? It's (2) and the wind is blowing. Let's wait a little while longer.Mateo: I agree with Naomi. Let's leave now before the (3)gets worse.Hector: OK,if you think so. Just let me put on my rain (4).Naomi: My(5)__is wrecked.

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文学活动中的主体与客体之间是一种（）评价。（参见马工版《文学理论》第一章）

A. 实用价值
B. 科学价值
C. 认识价值
D. 审美价值

宋代严羽《沧浪诗话》中说“夫诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。然非多读书，多穷理，则不能极其至。所谓不涉理路，不落言筌，上也。诗者，吟咏性情也。盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷。”从文学的情感性上来看，对这段话理解正确的是（）。（参见马工版《文学理论》第一章）

A. “别材”指文学作品特殊审美情感内容，“别趣”则指文学作品特殊审美情感形式
B. “不涉理路、不落言筌”意味着诗中有“情”而无“理”。
C. “羚羊挂角、无迹可求”意味着诗之情与诗之理是交融在一起的
D. “空中之音、水中之月、镜中之象”形象地描绘了诗情与诗理的关系：诗理因诗情而得以深化，诗情因诗理而获得生命

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王夫之说：“于所兴而可观，其兴也深；于所观而可兴，其观也审。”下列关于诗的“兴”与“观”之关系论述正确的是（）。（参见马工版《文学理论》第一章）

A. “兴”侧重于情感层面,“观”侧重于感情层面
B. “兴”侧重于情感层面,“观”侧重于理性层面
C. “兴”侧重于理性层面,“观”侧重于感性层面
D. “兴”侧重于情感层面,“观”侧重于感性层面

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王夫之说：“于所兴而可观，其兴也深；于所观而可兴，其观也审。”从文学的情感性上看，这句话揭示了（）。（参见马工版《文学理论》第一章）

A. 情感交融是文学审美活动的现实表现
B. 美的文学可以塑造人性、完善人性
C. 文学语言的间接性使文学形象具有较多的不确定性
D. 精神世界最自由的表现手段是语言

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