在学前科学教育的年龄阶段目标中，能够认识长方形、梯形、椭圆形；学习以客体为中心区分上下前后；形成昨天、今天、明天的时间概念是（）年龄阶段目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的、滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点
A. 好奇
B. 模仿性
C. 拟人化
D. 表面性
下列关于教师指导和儿童探索的论述正确的是（）
A. 教师的指导可以取代儿童的探索
B. 教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面
C. 教师的指导比儿童的探索更为重要
D. 教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
幼儿科学教育中操作技能的目标不包括（）
A. 学会使用简单工具以及使用工具制作简单产品的技能
B. 学习严密的科学实验方法和步骤
C. 培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力
D. 培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力
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