题目内容

教育行动研究是指在教育情境中由（）进行的，以（）的研究态度和实践理论，改进学校教育促进教师专业发展的研究。

A. 学校、自省
B. 学校、求变
C. 教师、自省
D. 教师、求变

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教育行动研究不能简单的理解为一种研究的方法，而是（）的主要构成，指向教育实践。

A. 研究过程
B. 研究结果
C. 研究目的
D. 研究路径

行动研究作为一种特殊的研究，着重指向实践的（）

A. 反思
B. 观察
C. 分析
D. 改善

行动研究是一种通过（）来使我们自己和别人的想法和理论得以检验和理论化的过程。

A. 反思
B. 实践
C. 询问
D. 观察

实施行动阶段既包括对已有计划的执行，也包括对行动的（）和（）

A. 观察
B. 干预
C. 调节
D. 促进