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理论联系实际是_主义的学风，也是学习教育学的基本和方法。

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当代社会，教育发展和经济发展不是____的。

遗传素质是人的发展的生理，为人的发展提供了性。

用什么性质的思想品德教育内容去教育学生，不是取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。（)

经济发展水平不能决定_____的受教育权利。