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短时记忆中的信息通过可输送到长时记忆系统,而长时记忆中的信息需要到短时记忆系统,才能重新被意识,并与当前的刺激相结合,才能发挥作用。

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长时记忆主要的编码方式为 ,其编码效果受到编码时的意识状态和对材料的影响。

在识记词表时,最后呈现的词遗忘的最少,其次是最先呈现的词,词表的中间部分遗忘最多,这种现象被称为。

根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程是。

实验中,识记一定的材料后休息比识记材料后从事其他学习活动,回忆的效果好,这一事实说明,遗忘可能是由于造成的。