老师在教学活动中“布置课后作业”这一环节,主要与加涅提出的学生内部学习加工过程的九个教学事件中的哪一个相对应?
A. 激发学生回忆已学过的相关知识与技能
B. 引发学生学习行为
C. 向学生提供学习结果的反馈
D. 促进知识的保持
下列不属于常见以教为主的教学策略的是
A. 加涅的九段教学策略
B. 示范模仿
C. 情境陶冶
D. 随机进入式
“将所学知识的各部分重新组合,形成一个新的知识整体”,在布卢姆的认知领域中,属于( )
A. 识记
B. 领会
C. 运用
D. 综合
教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是
A. 教室是否有本课教学所需硬件资源,如投影仪、多媒体等
B. 教室的计算机是否安装了视频播放软件
C. 教师是否了解一些相应文件用什么程序打开
D. 多媒体计算机的操作系统是哪一版本的