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是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容形式和方法。而且制约着德育工作的。

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德育目标是的组成部分,德育目标的确立必须依据、中对学校德育要达到结果的总的规定和要求。

99年,规定了我国中学的德育目标。

我国中学的德育内容有四个方面:、、、心理健康教育。

德育过程通常由教育者、受教育者、和四个相互制约的要素构成。