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属性就是实体特征的抽象,比如,对象猫可以有重量,身长等属性。( )

A. 对
B. 错

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在教学地理地图这一课时,挂上一幅世界地图帮助学生理解,这是( )。

A.借助实物和图像创设的教学情境
B.借助动作(活动)创设的教学情境
C.借助语言创设的教学情境
D.借助背景创设的教学情境

课堂教学情境的特征主要有( )①基于生活②注重抽象性③体现学科特点④内含问题、融人情感

A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④

教学情境创设的基本原则不包括( )。

A.接近性原则
B.合作性原则
C.对比性原则
D.真实性原则

教师在创设情境时,一定要尽量使情境真实或接近真实,通过对与真实情境相关问题的探究,完成对问题的意义建构。这体现了课堂教学情境创设的( )原则。

A.层次性
B.真实性
C.合作性
D.诱发性

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