课堂教学情境的特征主要有( )①基于生活②注重抽象性③体现学科特点④内含问题、融人情感
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教学情境创设的基本原则不包括( )。
A.接近性原则
B.合作性原则
C.对比性原则
D.真实性原则
教师在创设情境时,一定要尽量使情境真实或接近真实,通过对与真实情境相关问题的探究,完成对问题的意义建构。这体现了课堂教学情境创设的( )原则。
A.层次性
B.真实性
C.合作性
D.诱发性
创设的情境要造成学生心理上的悬念,从而唤起学生的求知欲,激起学生的学习兴趣,这体现了课堂教学情境创设的( )原则。
A.接近性
B.真实性
C.合作性
D.诱发性
在教学《琥珀》一文时,课前教师展示实物琥珀,让学生对琥珀有个感性的认识。这体现了课堂教学情境创设的( )的方法。
A.运用实物演示情境
B.联系生活展现情境
C.借助问题创设情境
D.借助图画再现情境
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