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品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个要素构成的综合体。其中道德认识包括道德概念与道德信念的形成以及运用。下列关于以上概念的表述,正确的有()

A. 道德认识是道德情感与道德行为的基础
B. 道德情感是个体品德中的核心部分
C. 道德行为对道德信念具有稳定的调节和支配作用
D. 道德行为是衡量-个人道德好坏的重要标志
E. 道德认识要受到道德意志的支配

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直观性原则是我国中小学教学中主要的教学原则。教学中,教师常常使用直观手段帮助学生掌握知识。直观手段的类型包括()

A. 言语直观
B. 文字直观
C. 实物直观
D. 模象直观
E. 数字直观

主要受人的生理因素影响,30岁以后随着年龄增长有降低趋势的智力类型是()

A. 流体智力
B. 晶体智力
C. 言语智力
D. 人际智力

桃子:松树:长寿()

A. 石榴:葡萄:多子
B. 喜鹊:仙鹤:喜庆
C. 鸳鸯:鸽子:和平
D. 蜜蜂:春蚕:勤劳

李老师是刚入职的老师,工作很努力,但也存在很多困感。李老师曾对同事说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课以学生发言、表演为主,把课堂完全交给学生,上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心,可听课的老师们都说我的课教学目标不清晰、缺乏深度、只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”下列说法正确的是()

A. 李老师忽略了教学过程中教师的主导作用
B. 教学过程不应考虑课堂气氛
C. 课堂上的一-切教学活动都应该围绕教学目的来进行
D. 课堂教学中应以教师为主体
E. 新课程要求课堂教学应以学生为主体

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