附注是公文正文的补充、说明或者参考资料（）

A. 不能团结同事，其他教师不愿意与之共事
B. 故意不完成教育教学任务而造成工作损失
C. 体罚学生，经教育不改的
D. 品行不良，侮辱学生，影响恶劣

A. 学生把书送回了，是慑于校长的威严
B. 学生害怕受到纪律处分，所以还回了书
C. 校长采取了情感育人的方法
D. 学生能够认识到自己的错误并改正，说明所有学生都是可以被教育的
E. 所有学生都不是天生就不愿意学好的

A. 面对后进生，教师应该多一些耐心，多一些鼓励
B. 面对成绩一直不好的同学，老师说话应该注意自己的措辞，给学生多一些尊重
C. 学生是发展的人，老师应该用发展的眼光来看待
D. 教师应该坚持以人为本的教育理念，尊重爱护学生的心理
E. 教师要做到“一切为了每一位学生的展”

A. 李某上课期间跑到网吧，违反了相关校纪
B. 网吧接待未成年人违反了相关的法律法规
C. 学校侵犯了王老师的教育选择权
D. 如果开除李某，学校就侵犯了他的受教育权
E. 学校不同意王老师的意见是正确的