题目内容

课堂教学设计的主要步骤是（）

A. 教学目标——教学内容——教学策略、教学媒体——教学评价
B. 教学内容——教学目标——教学评价——教学策略、教学媒体
C. 教学目标——教学内容——教学评价——教学策略、教学媒体
D. 教学内容——教学目标——教学策略、教学媒体——教学评价

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

在教“鸟”的概念时，用蝙蝠突出鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了（）

A. 命题
B. 案例
C. 反例
D. 正例

开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略和创造技法,常用的方法包括（）

A. 头脑风暴训练
B. 提供具有创造性的榜样展
C. 自我设计训练
D. 发散思维训练

一篇课文，如果记忆20次能够背熟,那么如果想要达到最佳的学习程度，应该记忆（）次

A. 20
B. 25
C. 30
D. 40

由于生物老师讲课富有激情，唤起了学生对生物的兴趣。此时的学习动机属于（）

A. 近景的间接性动机
B. 远景的直接性动机
C. 远景的间接性动机
D. 近景的直接性动机