题目内容

学前儿童（幼儿）思维的重要特点（）

A. 直觉行动思维
B. 直觉思维
C. 具体形象思维
D. 抽象思维

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幼儿期是指（）

A. 3岁—6或7岁
B. 4岁—6或7岁
C. 3岁—7或8岁
D. 4岁—7或8岁

儿童的具体形象思维发生在（）

A. 乳儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 学龄初期

幼儿期儿童不能掌握“守恒”可能因为（）

A. 不理解守恒这一概念
B. 只能集中问题的一个维度
C. 操作能力较为低下
D. 记忆提取能力较弱

皮亚杰研究道德认知的方法是（）

A. 两难故事法
B. 对偶故事法
C. 投射法
D. 实验法