经常思考“如何教好这节课?”这样一些问题的教师处于发展的( )阶段。
A. 关注学生
B. 关注生存
C. 关注自我
D. 关注情境
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专家教师认为,教学的细节方面是由课堂教学活动中学生的行为所决定的。( )
A. 对
B. 错
教师成长到“关注情境阶段”时,表现出关心“学生是否喜欢我?”,“同事们如何看我?”,“领导是否觉得我干得不错?”等问题。( )
A. 对
B. 错
专家型教师和新手型教师的差异主要体现在( )。
A. 课时计划的差异
B. 课堂教学过程的差异
C. 课后评价的差异
D. 自我反思
教师的成长分为( )阶段。
A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注发展