学生在教师指导下进行教学，实地测算地理地形，测绘生物的植物栽培和动物饲养属于哪一教学方法？
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习作业法
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教师不仅能满足授人以鱼，更要做到授人以渔，这强调教学应重视
A. 传授知识
B. 发展能力
C. 培养个性
D. 形成品德
陈老师在讲二氧化碳性质时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生，是木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是
A. 实验法
B. 讲授法
C. 演示法
D. 谈话法
教学过程的基本规律包括
A. 间接经验与直接经验相统一
B. 掌握知识与发展能力相统一
C. 教师主导与学生主体相统一
D. 传授知识与思想教育相统一
学生认识知识的特殊性表现在
A. 直接性
B. 间接性
C. 引导性
D. 简捷性
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