题目内容

（）是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态

A. 课堂气氛
B. 课堂管理
C. 课堂纪律
D. 课堂环境

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（）促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。

A. 教师
B. 集体
C. 自我
D. 任务

布卢姆把教学目标分为（）

A. 动作技能目标
B. 认知过程
C. 情感目标
D. 过程与方法目标

我国新课程改革提出的三维课程目标是（）

A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感与态度
D. 情感、态度与价值观

舒茨提出了人际需要的理论，最基本的人际关系需要有（）

A. 包容需要
B. 尊重需要
C. 控制需要
D. 感情需要