在学习内容分析方法中,主要用于揭示教学目标所需要掌握从属技能的,属于()。
A. 结构分析法
B. 层级分析法
C. 图解分析法
D. 归类分析法
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在学习内容分析方法中,用直观的形式,揭示学习内容的要素及其相互联系的,属于()。
A. 结构分析法
B. 层级分析法
C. 图解分析法
D. 归类分析法
帕斯卡和列尼根据皮亚杰的理论,提出了一种具有可操作性的教学序列,包括:()。
A. “心智能量”的生长速度
B. 智力发展的个别差异
C. 情感是影响学习的重要因素
D. 与教学内容相关的特殊经验
是指一节课的教学目标是()。
A. 教学总目标
B. 学校教学目标
C. 课程目标
D. 课时目标
学习需要分析的步骤包括:()。
A. 规划
B. 收集数据
C. 分析数据
D. 编辑最终报告