在司法部的大力推动下，循证矫正理念逐渐进入监狱学理论研究者和实际工作者的视野是在
A. 2012年
B. 2013年
C. 2014年
D. 2015年
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监狱工作中所说的“三大改造手段”是指
A. 劳动改造
B. 监管改造
C. 教育改造
D. 文化改造
罪犯教育的特点包括
A. 对象内容和目的具有特殊性
B. 过程的“权利—义务”关系具有特殊性
C. 活动发生的场所具有特殊性
D. 组织形式和方法具有特殊性
监狱中所说的“三课”教育是指
A. 文化课
B. 思想课
C. 技术课
D. 劳动课
教育改造的教育性，主要体现在其
A. 目的性
B. 严肃性
C. 计划性
D. 组织性
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