（2011年考研311单选题8）把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于
A. 活动课程
B. 核心课程
C. 相关课程
D. 融合课程
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（2013年考研311单选题7）某类课程的组织方式如右图所示，这类课程是
A. 相关课程
B. 融合课程
C. 广域课程
D. 核心课程
（2014年考研311单选题11）20世纪末，为应对知识经济的挑战，我国开始特别重视
A. 培养学生创新精神和实践能力
B. 学生全面掌握基础知识和基本技能
C. 发展职业教育
D. 义务教育均衡发展
（2014年考研311单选题7）20世纪60年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中，不正确的是
A. 强调学术标准，注重教学内容的现代化
B. 强调学科基本结构的学习和发现教学法的运用
C. 强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用
D. 主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童
（2015年考研311单选题7）强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是
A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 创生取向
D. 目标中心取向
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