有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使教育内容丰富而有特色。这是发挥了( )对学前教育的意义
A. 社会资源
B. 家庭资源
C. 自然资源
D. 社区资源
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下列教师和幼儿相处正确的方式是( )
A. 保持权威性
B. 多说教
C. 蹲下身子和幼儿说话
D. 学孩子语调和他们交流
狭义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和,不包括( )
A. 教师的教育观念与行为
B. 幼儿园人际关系
C. 幼儿园文化氛围等
D. 风俗习惯
我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同负担教育幼儿的任务”这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A. 《幼儿园教育纲要》
B. 《幼儿园工作暂时管理条例》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《幼儿园暂行教学教学纲要》
家长进入幼儿园,出现参观得多、参与的少;间接参与较多、直接参与较少;一次性的直接参与多、经常性的直接参与较少。这种问题属于( )
A. 幼儿园对家长不了解
B. 家园合作不深入
C. 家庭教育落后
D. 幼儿园教育落后
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