题目内容

提出道德认知发展阶段论，并用“道德两难法”研究儿童道德和教育问题的教育家是( )。

A. 科尔伯格
B. 麦克菲尔
C. 诺丁斯
D. 威尔逊

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

（）在20世纪六七十年代提出了著名的“体谅模式”。

A. 麦克菲尔
B. 杜威
C. 诺丁斯
D. 班杜拉

德育主体具有能动性的特点。（）

A. 对
B. 错

德育目的与德育目标的内容是一样的。（）

A. 对
B. 错

自律阶段是道德人生的最高境界。（）

A. 对
B. 错