题目内容

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）

A. 以综合课程为主
B. 以分科课程为主
C. 以分科课程与综合课程相结合
D. 以分科课程为主，综合课程为补充

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A. 特殊认识说
B. 发展说
C. 多本质说
D. 社会发展说

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生观念的数量，表示创造性的（）

A. 独创性
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C. 流畅性
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A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
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