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作为教师要充分尊重和保护幼儿的（)和（)。

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作为教师帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、（)、（)等良好学习品质。

幼儿一日活动的组织应（)，尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除（)的现象。

《指南》中指出忽视幼儿（)，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

《指南》中指出3~4岁的幼儿能双手抓杠悬空吊起（)秒左右。