日本考场对当天忘带（），可临时发代用证，第二次正式证带来时此证作废。
A. 身份证
B. 良民证
C. 准考证
D. 照片证者
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英国各个考试机构之间，既有（）的成分，也有（）的需要。
A. 商业性竞争
B. 商业性合作
C. 学术性合作
D. 学术性竞争
中学会考变革会遇到一定的阻力。对中学会考改革不同反应的通常有以下哪几类人（）。
A. 会考改革的反对者。一般是传统考试的既得利益者，改变现状会给他们带来冲击；也有反对中学会考改革理念的人士
B. 不欢迎会考改革的人士。因为他们需要重新适应，也可能恐怕增加工作量
C. 既不反对、也不支持会考改革的人士。属于对会考改革的存疑者、观望者，认为会考改革效果不明显，一动不如一静
D. 会考支持者。认同会考改革理念，富有进取精神和冲劲
E. 对会考改革的沉默者。他们可能对会考改革的理念与内容不大了解，也谈不上关心
为了确保高中阶段的教育质量，同时确定高中人才培养的质量标准，打破与克服高考（）局面，中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。
A. “追求就业率”
B. “以成绩为唯一标准”
C. “一考定终身”
D. “片面追求升学率”
综观世界各国会考改革，总的来说，中学会考改革的目标有以下（）几项。
A. 避免让大学入学考试扭曲高中教育
B. 借助会考改革来确保课程改革措施的落实，并藉此提高教学的水平
C. 提高年轻一代人的学历，让每一个人都有机会发展其潜质，并把他们培养成为对社会有用的人
D. 要维持会考的水平，又要让学能稍逊的学生有机会考出恰当的成绩
E. 中学会考必须配合学制的改革
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