A. 文字、动画、图象、视频、声音都要应用上,否则就不是真正的多媒体 B. 多用文字形式,既省时间就精力,也能清楚地表达内容 C. 根据课程内容的需要,选择媒体形式,并注意效果与效率 D. 使用尽可能的多媒体形式
A. 国民议会 B. 总统 C. 总理 D. 政府
A. “翔凤” B. “和谐号” C. “鲲鹏”
A. 乘务矛盾 B. 乘务纠纷 C. 乘务问题 D. 乘务处理