21.活动过程中,随机性最强、最容易受外界因素干扰的是()
A. 正规性科学活动
B. 非正规性科学活动
C. 偶发性科学活动
D. 都不是
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22.在下列活动科学活动中,能够最大强度地激发和增强儿童的自信心、独立性和创造性的是()
A. 正规性科学活动
B. 非正规性科学活动
C. 偶发性科学活动
D. 都不是
23.在正规性科学活动结束时,设计要充分体现()
A. 封闭性
B. 自主性
C. 开放性
D. 互动性
24.正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()
A. 都需要教师的直接指导
B. 都是儿童自己的科学探索活动
C. 都是儿童主动地选择材料
D. 都有固定的场所
25.下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是()
A. 锤子、钳子、温度计、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等
B. 气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱”
C. 各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等
D. 鸟类标本、 昆虫标本,儿童自己收集的树叶、种子、动物骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等
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