题目内容

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现了影响个体身心发展的因素是（）。

A. 遗传素质
B. 环境
C. 教育
D. 个体主观能动性

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明（）。

A. 遗传素质最终决定人的发展
B. 遗传素质具有差异性
C. 遗传素质只为人的发展提供可能性
D. 遗传素质对人的发展不起作用

在教育工作中，“不凌节而施”依据的是个体身心发展的（）。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 互补性

有人说“学生的心灵就像一张白纸，教师可以在上面画出最美的图画”。这句话体现了（）。

A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 内法论
D. 多因素相互作用论

有人说：”学生如同泥巴，能否成型依赖于教师的塑造。“这种说法忽视了学生的（）。

A. 可塑性
B. 主观能动性
C. 发展性
D. 向师性