《课程标准》（2011版）对综合性学习作了大量补白，在教学实施中明确了以下原则( )
A. 贴近生活的原则
B. 突出学生的自主、合作、探究的原则
C. 坚持开放与多元的原则
D. 积极构建网络化的学习平台
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无论是“总目标”还是“阶段目标”，都是围绕（ ）三个维度提出，对语文课程目标进行了比较全面的设计。
A. 知识与能力
B. 知识与技能
C. 过程与方法
D. 情感态度与价值观
《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：“语文课程是一门学习（）的综合性、实践性课程。”
《九年义务语文课程标准（实验稿）》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。（）是语文课程的基本特点。”
下面对语文课程性质表述正确的选项是
A. 语文课程应该聚焦于语言文字运用。
B. 语文课程的综合性就是把各种语文课程的因素简单地综合在一起。
C. 语文的实践性包含着语文课程多个维度的实践。
D. 语文课程是工具性与人文性的统一。
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