以开发、培育主体内在的、内发的价值为目标,旨在培养丰富的具有个性的主体的课程是()
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 分科课程
D. 综合课程
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“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是()
A. 普遍性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标
学术中心课程最基本的特征是()
A. 学科结构
B. 教师
C. 学生
D. 环境
被称为“抛锚式教学”的是()
A. 情境教学
B. 支架式教学
C. 随机访问教学
D. 协作教学
下列不属于衡量一个完整的评价模式的指标的是()
A. 方法的经验性
B. 价值的可估性
C. 资料的可靠性
D. 用途的目的性