A. 情境教学 B. 支架式教学 C. 随机访问教学 D. 协作教学
A. 方法的经验性 B. 价值的可估性 C. 资料的可靠性 D. 用途的目的性
A. 结构性 B. 实践性 C. 专门性 D. 学术性
A. 归属学习 B. 上位学习 C. 发现学习 D. 并列结合学习