A. 练习条件 B. 抱负水平 C. 动机水平 D. 分析能力
A. 影响技能操作的一般因素 B. 影响技能操作的唤醒水平 C. 影响技能操作的能力特质 D. 与技能操作任务相关的因素
A. 练习的进步先快后慢 B. 练习的进步先慢后快 C. 高原现象 D. 练习错误不断减少
A. 保持测验与迁移测验 B. 复杂任务测验 C. 练习曲线 D. 前测后测
A. 反应时 B. 误差值 C. 心电图 D. 协调性