突出发展自己的长处，以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是()。
A. 直接补短法
B. 间接补短法
C. 全面提高法
D. 层级递进提高法
下列哪些不是领导目标的特点()。
A. 目标协调
B. 目标是一种有效激励
C. 目标促进管理
D. 目标指明方向
解决思想认识问题不能采用()方法、讨论的方法、说服教育的方法。
A. 强制灌输的
B. 说服教育的
C. 民主的
D. 讨论的
消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件，特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头，避免冲突激化，或把冲突限制在不甚有害的范围内是()。
A. 限制破坏性冲突的能力
B. 利用建设性冲突的能力
C. 处理冲突的能力
D. 预防、限制和避免破坏性冲突的能力
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